Se considerarán los siguientes aspectos para la evaluación integral de este programa

Evaluación de aprendizajes: Será un proceso continuo y formativo, cualitativo y cuantitativo. El juez participante demostrará los aprendizajes logrados, mediante la aplicación y validación de los conocimientos. Para ello, los profesores determinarán, siguiendo lineamientos de la ENM, las estrategias y recursos de evaluación que proporcionen evidencias válidas y confiables en la verificación del rendimiento del juez participante, bien sea mediante trabajos escritos, informes, ensayos, exposiciones, ejercicios prácticos, entre otros.

Se establecerá la escala evaluativa del 0 a 20 puntos, siendo la nota mínima aprobatoria 15 puntos. El docente deberá entregar a la Dirección Docente, un informe final descriptivo del rendimiento del aspirante.

Evaluación del Profesorado. La Dirección Docente, diseñará y aplicará al final de cada asignatura y durante el desarrollo del programa, instrumentos de evaluación que permitirán recoger la opinión de los aspirantes, sobre la actuación de los profesores (nivel de actualización, capacidad de análisis, dominio del grupo, etc). También la Dirección evaluará a los profesores según los informes que presenten al finalizar cada programa; estos informes servirán para recabar información sobre el cumplimiento de las normas establecidas en el programa.

Evaluación del Programa de Estudios. La Dirección Docente, diseñará y aplicará a los docentes y aspirantes instrumentos de evaluación que permitirán recoger información sobre la pertinencia y validez del programa de cada asignatura, a objeto de corregirlo y perfeccionarlo, así como la adecuación de las modalidades y horarios.